Infraestructura en los
Establecimientos Educativos
Educar en diversidad de contextos, la infraestructura y el espacio
edilicio como escenario de la actividad escolar
Autores
KUHN Pablo Ariel
LEDESMA Romina
AGUILERA Soledad
VERON Ana
Profesoras
Balestrelli Patricia
Di Benedetto Silvana
12 de Noviembre de 2014
Establecimientos Educativos
Educar en diversidad de contextos, la infraestructura y el espacio
edilicio como escenario de la actividad escolar
Autores
KUHN Pablo Ariel
LEDESMA Romina
AGUILERA Soledad
VERON Ana
Profesoras
Balestrelli Patricia
Di Benedetto Silvana
12 de Noviembre de 2014
1 - RESUMEN:
Con esta investigación nos proponemos dar a conocer y aportar a la problemática de
la infraestructura como condicionante de la actividad escolar. Seleccionamos como campo de
trabajo un recorte de las escuelas rurales y urbanas para la comparación y el análisis de la
influencia y condicionamiento de la infraestructura edilicia en la actividad escolar, su
relación con las redes virtuales, la participación de los docentes en el proceso educativo, la
formación de alumnos en la diversidad de contextos y la función de la escuela en términos
de control social. Adoptamos como base conceptual una perspectiva foucaultiana moderna
de la escuela desde la mirada de diversos autores (Javier Girón, Edgardo Castro, Byung-Chul
Han) incorporando aportes sobre la concepción y el desarrollo de la relación pedagógica
contemporánea (M. C. Davini, Fernandez, Gvirtz). A través del marco teórico abordado
exponemos nuestro enfoque de análisis sobre la opinión de los docentes y la influencia de la
infraestructura en la actividad escolar y su variación de acuerdo a las escuelas rurales y
urbanas, y la relación de los diversos contextos en el desarrollo del disciplinamiento y
control social. Como corolario, reseñamos algunos resultados de nuestro trabajo en relación
con la infraestructura escolar y la actividad educativa en la diversidad de contextos.
1.1 –Palabras clave:
Infraestructura, Actividad escolar, Redes sociales, Disciplinamiento, Control social.
disponible en: http://es.calameo.com/read/00068260158ad7971af01
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